MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA

ASPECTOS POSITIVOS Y A MEJORAR SOBRE LOS PROYECTOS REALIZADOS EN CALSE.

Alba Gómez, Rebeca Balbás y Julia Cantero

Jóvenes de 13 a 18 años

ASPECTOS POSITIVOS:

-Análisis DAFO muy completo y bien explicado.

-Metodología muy bien explicada y fundamentada.

-Actividades muy interesantes y completas. Tocan todos los ámbitos tratados en el aálisis DAFO

ASPECTOS A MEJORAR:

-Cómo hacer que los jóvenes utilicen sus vacaciones de verano para asistir a estas actividades. Cómo captar su atención.

-La forma de promocionar el proyecto entre el colectivo no ha quedado muy clara.

-He echado de menos la interacción con otros grupos/colectivos/personas.

Cristina Arija, Belén Gutiérrez y Virginia García

Personas con discapacidad       

ASPECTOS POSITIVOS:

-Dentro de las actividades hay una gran participación e interactuación

-Las explicaciones han sido muy claras y concretas

-El análisis DAFO ha estado bastante completo

ASPECTOS A MEJORAR:

-La explicación de las actividades ha sido algo escueta, y algunos aspectos no han quedado claros.

-Algunos aspectos no han quedado claro, creo que debido a la precisión con la que se ha intentado explicar, se han olvidado detalles importantes.

Beatriz de Miguel, Nuria Maciá y Marta Ruiloba

Personas de la 3ª edad

ASPECTOS POSITIVOS:

-El vídeo final con las experiencias del voluntariado, aunque no se haya oído.

-La relación con el voluntariado es importante. Hace que las personas mayores se sientan útiles.

-Utilizar su tiempo libre es bueno ya que disponen de mucho.

ASPECTOS A MEJORAR:

-El power point era demasiado denso. Se ha echado de menos alguna imagen, o simplemente menos letra.

-Las actividades no han quedado muy claras ni especificadas.

-Tampoco ha quedado claro con quien va a realizarse el voluntariado, es decir, con qué colectivos o asociaciones.

Virginia Fidalgo, Laura Gutiérrez y Sergio González

Jóvenes de 13 a 18 años

ASPECTOS POSITIVOS:

-Las actividades con profesionales están bien pensadas, ya que pueden aportar gran información.

-Las charlas con contacto directo con personas que han experimentado las situaciones a tratar o incluso con familiares, como se ha propuesto, me parece algo muy interesante, ya que aparte de aportar información, puede hacer reflexionar mucho más a los jóvenes.

-La larga duración del proyecto hace que éste logre sus objetivos con mayor eficacia

ASPECTOS NEGATIVOS:

-Las explicaciones deberían haber sido más específicas y más claras a la hora de exponerlo.

-Falta una parte de participación de los jóvenes y de inclusión social.

-En el proyecto se propone llevarlo a cabo en los institutos en 4º de la E.S.O. Pienso que sería mejor en cursos tempranos.

Vanessa Hijarrubia, Lorena Huerta, Sara Sebastián.

Personas con discapacidad.

ASPECTOS POSITIVOS:

-Ha estado muy bien explicado y expuesto.

-El trabajo ha estado muy completo. Me han surgido pocas  dudas. Quedaba todo bastante claro.

-La tabla utilizada para la explicación de las actividades me ha parecido muy bien elaborada

ASPECTOS A MEJORAR:

-El análisis DAFO debe estar más centrado en el colectivo con el que van a realizar el proyecto en  concreto

-Las actividades deben ser más duraderas

Soufiane Amara y Yéssica Sánchez

Personas de la 3ª edad

ASPECTOS POSITIVOS:

-El proyecto es llevado a cabo a través de voluntarios

-Es importante la relación entre las nuevas tecnologías y las personas de la tercera edad

-Los recursos económicos son mínimos, puede que esto lo haga más factible

ASPECTOS NEGATIVOS:

-Algunas partes han sido algo repetitivas

-Falta de profesionales

-Dentro de la fundamentación, las leyes no estaban actualizadas.

Sara Samperio, Noemi Alonso, Patricia Martín

Personas de la 3ª edad

ASPECTOS POSITIVOS:

-Análisis DAFO muy completo

-Muy bien fundamentado

-Las actividades son bastante llevaderas

ASPECTOS NEGATIVOS:

-A la hora de exponer la fundamentación ha sido demasiado densa

-La exposición debe estar más centrada en las actividades

-La primera parte debe ser más fluida y el power point más claro (hablando gráficamente)

Laura Espina, Almudena Quijano y Victoria Rey

Jóvenes de 13 a 18 años

ASPECTOS POSITIVOS:

-Análisis DAFO muy completo y bien explicado

-Actividades muy completas y muy bien desarrolladas

-Una buena fundamentación

ASPECTOS NEGATIVOS:

-El proyecto dura poco tiempo para cubrir todos los objetivos que quieren conseguir

-El proyecto está realizado de tal manera que resulta poco atractiva para los jóvenes. Cómo captas su atención un sábado a las 10:30 de la mañana.

MAPA CONCEPTUAL TEMAS 3 Y 4

PROYECTO: Personas con discapacidad, participación e inclusión social.

HAGO ESTA ENTRADA PARA QUE DEJÉIS LOS COMENTARIOS A CERCA DEL PROYECTO REALIZADO POR PABLO RODRÍGUEZ, LAURA MARTÍNEZ Y YO, GADEA LÉRIDA.

UN SALUDO A TOD@S.

REFLEXIÓN SOBRE EL VOLUNTARIADO

El voluntariado es un tema muy importante a tratar, ya que es algo que en la sociedad actual debe ser potenciado. En las primeras experiencias de un voluntario, las ganas de llevar a cabo ese voluntariado son muchas, pero a medida que va pasando el tiempo las personas comienzan a abandonar. Pienso que eso es debido a que lo voluntarios no están lo suficientemente valorados como se debería. Los trabajadores que comparten el espacio con ellos deben conocer la realidad de los voluntarios, adaptarse a su ritmo y necesidades, también ser más cercanos y respetuosos con ellos. Un voluntario deberá sentirse acompañado, porque solo así podrá dar lo que recibe.

Otro aspecto importante dentro del voluntariado es la intervención social con colectivos en situación de pobreza y exclusión, dentro de la cual es imprescindible el acompañamiento. Creo que es muy importante que el voluntario muestre proximidad y cariño, para esto el voluntario debe desarrollar capacidades como la empatización y la sensibilización.

Creo que la acción de los voluntarios es muy importante. Actualmente, los valores que configuran el actual modelo social son:

-          Más y mejor, lo que quiere decir que la cantidad prevalece ante la calidad en esta sociedad consumista.

-          El precio es la medida del valor, por lo que algo que no tiene valor mercantil, no tiene valor.

-          El mercado es el constituyente de la relación social. Esto se refiere a que solo hay relaciones sociales cuando hay un beneficio por medio. Por eso, las personas solidarias como los voluntarios, son  imprescindibles en la sociedad en la que vivimos. Personas que aportan un trabajo sin beneficiarse económicamente, que hacen esfuerzos para ayudar a otras personas sin recibir nada material a cambio, pero sí se reciben otro tipo de cosas como valores, sentimientos, motivaciones… que son mucho más valiosas que cualquiera de tipo material.

Como experiencia personal, soy voluntaria con la Cruz Roja. Empecé dando charlas en  un instituto sobre drogas y sexualidad tras haber realizado una serie de cursos. Con esto aprendí muchas cosas de los alumnos del instituto, me ayudó a ver que puedo ser útil para los demás. También colaboro con personas de la tercera edad que viven solas y necesitan ayuda. Es muy gratificante sentir cómo con un mínimo esfuerzo, puedes hacer grandes cosas por las personas, hacer que se sientan mejor, en compañía, que no les falte de nada.
Pienso que la experiencia del voluntariado es algo que te hace crecer como persona y a la vez, estás prestando unos servicios a la comunidad muy útiles, que más tarde o  más temprano te serán recompensados con “algo” que permanecerá en la persona toda la vida. Con ese “algo” me refiero a recuerdos, valores, sensaciones, sentimientos, que te ayudarán a formarte y en mi opinión, a ser una mejor persona.

Mapa conceptual del voluntariado

REFLEXIÓN SOBRE LA ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE DESARROLLO SOSTENIBLE

REFLEXIÓN SOBRE LA ESTRATEGIA ESPAÑOLA DE DESARROLLO SOSTENIBLE

En este documento se hace una visión de la sostenibilidad en España, su diagnóstico, retos y principales objetivos.

Se puede dividir la sostenibilidad en tres ámbitos: sostenibilidad ambiental, social y global.  En cuanto al primero, podría destacar como objetivo más importante, el evitar y reducir la pérdida de biodiversidad. Con esto vienen relacionados muchos otros aspectos como una movilidad y un turismo sostenible. Esto es importante ya que la cantidad de contaminación producida por esto es elevada. Los gases emitidos por los turismos están agravando el efecto invernadero, y también la contaminación acústica que se está produciendo en las ciudades está comenzando a ser cada vez mayor. Una forma eficiente de utilizar los recursos también es algo destacable, el aprender a reciclar y crear una sostenibilidad mental en los ciudadanos es algo muy importante. También cabe destacar el conservar nuestros recursos naturales, es decir, recursos hídricos, suelo, y como ya he mencionado, biodiversidad.

Haciendo referencia al segundo tipo de sostenibilidad, la social, cabría destacar que según muestra el documento, la tasa de paro alcanzaba el mínimo en el año 2006, y las propuestas eran algunas como la reducción de la temporalidad, el aumento de la oferta de trabajo de los colectivos de mayor edad y la mejora de los servicios públicos de empleo y formación. Pero actualmente, la situación en cuanto al mercado de trabajo en España es de precariedad, por eso las propuestas que se exponen en el documento deberían ser revisadas y posiblemente renovadas o modificadas. También en este tipo de sostenibilidad se habla de la pobreza y la lucha por la igualdad de oportunidades. Este es un punto en el que todavía queda mucho por hacer, en mi opinión, pero de gran importancia.

Y por último, podemos hablar de sostenibilidad global, que resalta aspectos como: la reducción de la pobreza y la promoción del desarrollo sostenible a nivel mundial, el medioambiente y la gestión de recursos naturales, la política española de cooperación internacional y la erradicación de la pobreza. Estos aspectos me parecen los más importantes respecto a todo lo hablado anteriormente, ya que sin que esto sea llevado a cabo, los objetivos  ambientales y sociales a menor escala nunca podrán ser reproducidos de una forma eficaz y mejorar en cuanto al desarrollo sostenible.

Con respecto a los videos expuestos en clase, decir que es muy importante crear una ecología mental, para que la ecología social sea llevada a cabo. Debemos crear una sociedad sostenible que se satisfaga con los recursos que encuentre en su zona, utilice adecuadamente tanto los recursos renovables como los no renovables, y que poco a poco se vayan disminuyendo las igualdades.
Debemos superar este consumismo sin límites por el que estamos atravesando la humanidad, sin responsabilidad ni solidaridad de ningún tipo con una nueva visión, unos nuevos principios y unos nuevos valores.
El desarrollo sostenible es algo complejo y no lineal. Debemos tomar contacto con la realidad.
Como educadora social creo que es interante unir el desarrollo local con el desarrollo sostenible. Debemos potenciar el desarrollo comunitario y crear una visión crítica.